随着教育信息化的深入发展，许多学校和学科纷纷建立了自己的多媒体教室和多媒体教育网络，利用有声教材和多媒体课件进行教学，有声教材越来越普及和受到重视。多媒体教材的配音也很重要，配音时要选择合适的配音人员，使用标准普通话，语调和语速要适中，既要比较和蔼，有亲和力，又不要过于追求艺术表现力，而要象一位教员在讲课一样。有声教材解说配音是把文字稿转化为有声语言的工作，是解说员对字，句的再创作。解说员的气质、水平、理解稿件的能力和表达稿件的功夫将直接影响观众的观看兴趣和理解。配音员要控制解说速度，一般每秒约2至3个字，且随画面长短而变化。对口型的对白和声画同步的解说要严格同步。教材配音不能单纯地“宣读”，机械地念别人的、不懂的、不理解的、言不由衷的东西，这种配音是断然不能成功的。
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